Chaque étudiant rédige une lettre à un destinataire imaginaire pour transmettre une conviction. Cette lettre est lue devant les autres, en petit groupe, sans débat.
Cette technique est utile pour aider les étudiants à formuler leurs convictions, ou leur foi, et à en rendre compte.
On leur propose, en petit groupe pour faciliter la confiance, d'écrire une lettre à un destinataire imaginaire de leur choix, qu'on peut leur proposer de choisir entre : votre enfant imaginaire, votre conjoint imaginaire, un personnage célèbre, votre meilleur ami, votre pire ennemi, etc. Cette lettre est destinée à partager au destinataire sa conviction sur tel ou tel thème, ou sa foi, ou ses questions.
Un bon temps de silence est laissé à chacun pour rédiger sa lettre. Puis les lettres sont lues, sans engager de débat et en interdisant toute critique.
Bien entendu, cette technique a un caractère apéritif : elle appelle d'autres ateliers qui permettent un débat.